【読書感想文】東大生が日本を100人の島に例えたら、面白いほど経済が分かった！がかなり分かりやすかったので寄贈したった！

どうも！エリアです！

今回の記事は、「東大生が日本を100人の島に例えたら、面白いほど経済が分かった！」

という書籍の、書評という名の読書感想文を書いて行きたいと思います

この書籍でわかることは

が分かりやすく書かれています

この書籍をオススメ出来る人は

にオススメ出来る記事になっています

東大生が日本100人の島に例えたら面白いほど経済がわかった！の基本情報

Youtube:https://www.youtube.com/@Mugitaro

Twitter:https://twitter.com/mugitaro_comics

インスタグラム：https://www.instagram.com/mugitaro1111/

出版
サンクチュアリ出版

出版日
2022年8月15日

東大生が日本を100人の島に例えたら面白いほど経済がわかった！の内容

「東大生が日本を100人の島に例えたら面白いほど経済がわかった！」は

全１～７チャプターで解説されています

出来るだけ色々な人にも、分かりやすく絵が書かれていたり、難しい単語を分かりやすい言葉に変えて解説してくれています

書籍にも、注意点が載せられています（以下引用

ご注意

「100人の島」という例えについて

• 「100人の島」は、とある「資本主義に基づく民主政治の法治国家」をデフォルメしたものです
• あくまでも「お金と国の仕組み」だけにフォーカスして説明しています
• よって、文中に出てくる人数・金額・時間などの数字は、「実際の数字」とは関連づけていません
• また説明の流れは、「経済発展の歴史」に沿わせていません
• 登場する動物の種類には、特別な意味を持たせていません
• 日本銀行を「エン印刷係」、債券を「○○券」など、独自の言い換えをしています

以上は、すべて「経済」から“わかりにくさ”を徹底的に排除するための著者なりの工夫です

ご理解の上お読みください

東大生が日本を100人の島に例えたら経済がわかった！著者ムギタロー

ということが、書かれています

この記事では、１～４チャプターの部分を抜粋して書いていきます！

チャプター1経済以前の話

ここのチャプターでは、経済ができる様になったのは

『人同士』がコミュニケーションをとれることが出来て、役割分担や、技術を継承できるようになったからこそ

経済が生まれることができたことが書かれています

昔からの技術が継承できてるからこそ、技術が進歩し、経済の発展をしていきました

そして、経済の発展に重要なものが、『お金』です

チャプター2国家とお金

ここのチャプターでは、お金と国との関係や、国債の話になります

お金に価値が、生まれた理由の一つに

税金によって、お金が価値を持つ（租税貨幣論）

税金を支払うことによって、逮捕されないようになっているから、お金に価値が生まれたという考え方ですね

租税貨幣論や固定信用貨幣論といいます

次に、国債の話になりますが

ニュースでは、赤字国債！とか経営が破綻する！とかネガティブなニュースをよく耳にすると思いますが

国債の流れも分かりやすく書いてくれています

という流れが、簡単な国債の流れになっています

これは、あくまで、政府とお金を刷れる銀行が国内にある場合のみの方法になります

政府とお金を刷れる銀行が、国外にあった場合に起こったことが、ギリシャでの出来事

ギリシャ危機です

チャプター3国の役割と政府のお仕事

国の役割とは

簡単に言うと！住民がもっと幸せに暮らせるようにすることなり！！

その為に、作られたのが

例えば、全然働けないひとがいて、そのまま放置をしておくとどうなるかというと

生き残っていくために、仕方なく盗みを働いたり、悪事を働いてしまう場合があります

そうなると、働いている人達が安心して、暮らせなくなってしまいます

話がずれましたが、国は住民を守ってくれたり、幸せにするように色々働いてくれているってことですね

景気と物価

次は、景気と物価の話になりますが

経済を発展させていくには、物価が上がっていく必要があります

物価が上がるには、まず、値段の決め方から始まります

市場で、『せり』とかを行うとこういう感じで、取引がされていますね

買いたい人が増えてくると、物価があがってインフレーションを起こしていきます

ただ、インフレがいいのではなくて

景気がいいから結果的に、インフレになるのが一番景気がよくなる方法になります

なので、この書籍では景気を良くしていく方法が3つ紹介されています

• 政策例1：もし新しい事業で失敗しても、また社会復帰しやすいルールを作る
• 政策例2：学校で「新しい事業の始め方」を教える
• 政策例3：税を減らす/給付金を配る

東大生が日本を100人の島に例えたら面白いほど経済がわかった！著者ムギタロー

この３つの政策例のなかで、いいなと考えるのが

政策例2の学校で「新しい事業の始め方」を教えるのがいいかなと思いますね

ただ、起業の仕方は、成功している起業家の人に教えてもらわないといけないので

起業に成功している＝お金持ち＝教えてもらうのに、お金が超掛かる！！！

しかも、情報商材とか詐欺まがいの商品も乱立しているので、見極めるのが難しいの現状です

成功もしてないけど、ただ一つわかったことは

行動しない人に、成功は絶対に無いということですね

これからも、試行錯誤しながら、どんどん本を読んで、知識や知恵を身につけていきつつ継続していきます

まとめ

今回は、「東大生が日本を100人の島に例えたら、面白いほど経済が分かった！」を読んだ感想記事になりました

かなり分かりやすく書かれていた書籍でしたので、上にも書きましたが

四万十市の図書館に寄贈させてもらいましたので、よかったら手にとって読んでみてください

久しぶりに、書評という名の読書感想文を書きましたが

やっぱり難しいですね

まだまだ、７つの習慣や他の本も結構読んでいるので

出来るだけ近いうちに書いて、感を取り戻そうと思います

今日はそんな所！ノシ